關于申報內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃2014年度項目的通知（下載轉發(fā)）

 　　

各盟市委宣傳部及滿洲里、二連浩特市委宣傳部，各高等院校，各社會科學研究單位：

    經(jīng)研究決定，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學研究2014年度項目從即日起開始申報，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、本次發(fā)布的《內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃2014年度課題指南》(簡稱課題指南)指導全年各類項目申報。第一部分為馬克思主義理論研究與建設專項課題，第二部分為內(nèi)蒙古發(fā)展專項課題，第三部分為推進內(nèi)蒙古哲學社會科學學科建設和發(fā)展的規(guī)劃專項課題，第四部分為外語教育教學專項課題,第五部分為內(nèi)蒙古民族文化建設研究工程專項課題。

　　二、《課題指南》中的條目規(guī)定了研究范圍、研究方向和研究重點，申請人可結合實際調(diào)整研究題目，但不能脫離《課題指南》方向。凡在內(nèi)蒙古自治區(qū)工作，具備主持項目的研究能力和條件的社會科學工作者均可申報。

　　三、在評審立項中，我們將繼續(xù)堅持優(yōu)先支持在內(nèi)蒙古科學發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的應用對策研究課題；優(yōu)先支持體現(xiàn)前沿性、原創(chuàng)性、開拓性，對推動學科建設有重大意義的基礎理論課題。繼續(xù)堅持向青年項目和盟市社科研究單位傾斜的政策。鼓勵跨學科的綜合性研究。

　　四、今年項目類型設置重點項目、一般項目、青年項目和委托項目。重點項目的負責人應具有副教授或相當于副教授以上的高級專業(yè)技術職務。一般項目的負責人應具有副教授或相當于副教授以上的高級專業(yè)技術職務，或具有博士學位。青年項目要求主持人和參與人年齡均應在35周歲以下(1979年5月30日之后出生)，具有中級以上職稱或具有博士學位。

　　五、承擔國家社科基金項目、自治區(qū)社科規(guī)劃項目和其他省部級以上項目未結項及被撤項的項目負責人不得申報。

　　六、2014年度內(nèi)蒙古社科規(guī)劃項目將繼續(xù)實行限額申報，限額指標和操作說明另行下達。各申報單位要嚴把申報質(zhì)量關，努力提高申報質(zhì)量，適當控制申報規(guī)模，減少同類選題重復申報。

　　七、各盟市委宣傳部要做好當?shù)攸h校、社會科學院和?？圃盒５纳陥蠼M織工作。

　　八、項目申報所需的各種材料(包括《申報通知》、《課題指南》、《申請書》、《課題設計論證活頁》及《申報項目匯總表》等)從內(nèi)蒙古社科規(guī)劃網(wǎng)下載(網(wǎng)址：http://www.nmgskghb.com.cn)。申請書須計算機填寫、A3紙雙面印制、中縫裝訂，經(jīng)所在單位審查蓋章后報送我辦。報送我辦的材料包括：《申請書》和論證活頁各一式5份，申報項目匯總表1份。

　　申報時間截止到5月30日。請各科研管理單位按時將項目申報材料集中報送內(nèi)蒙古自治區(qū)社科規(guī)劃辦。

　　聯(lián)系人：李莉   戚向陽

　　聯(lián)系電話：0471--4812714

附件：《內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題指南》

                     

                                 中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會宣傳部

                                       2014年4月10日

 

      一、《內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題指南》(以下簡稱《課題指南》)，旨在引導和激勵我區(qū)社科理論工作者，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹習近平總書記系列重要講話，貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神和自治區(qū)“8337”發(fā)展思路，堅持理論聯(lián)系實際的原則，堅持把自治區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設的重大理論問題和實踐問題的研究作為主攻方向，突出應用研究和對策研究，加強具有內(nèi)蒙古特色的優(yōu)勢學科建設，積極推動哲學社會科學創(chuàng)新體系建設，更好地為自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務，為黨委政府決策服務。

　　二、《課題指南》分五個部分，第一部分為馬克思主義理論研究與建設工程專項課題，第二部分內(nèi)蒙古發(fā)展專項課題，第三部分為基礎理論與學科建設專項課題，第四部分為外語教育教學專項課題，第五部分為內(nèi)蒙古民族文化建設工程專項課題。第一、二部分課題在申報中不受學科限制，鼓勵進行多學科交叉研究，研究者一般應在所列題目范圍中選擇，可根據(jù)實際情況調(diào)整題目。第三部分申報要根據(jù)學科發(fā)展自行選題，《課題指南》不提出具體參考題目。第四部分要按照指定范圍自擬選題申報。第五部分以在填寫學科類別時要直接注明申報的類型，如“馬克思主義理論研究與建設工程專項課題”、 “內(nèi)蒙古發(fā)展專項課題”或“學科建設專項課題·中國文學”或“外語教育教學專項課題”等。

　　三、今年資助的成果形式主要為專著、研究報告、系列論文等。設立重點項目、一般項目、青年項目和委托項目。

　　四、申請內(nèi)蒙古社科規(guī)劃項目的課題負責人同年度只能申報一個課題，且不能作為課題組成員參加其他社科規(guī)劃項目的申請；課題組成員最多只能同時參加兩個內(nèi)蒙古社科基金項目的申請。在研的國家和自治區(qū)社科規(guī)劃項目以及教育部項目負責人不得申報。

　　五、內(nèi)蒙古社科規(guī)劃項目將對第一、二部分內(nèi)容采取規(guī)劃立項和后期資助立項相結合的形式進行資助，《課題指南》發(fā)布后，申報者可根據(jù)研究基礎圍繞指南要求開展研究。申報年度項目的可按規(guī)定時間進行，申報后期資助項目的隨時將研究成果報送我辦，我辦將組織專家進行評審，擇優(yōu)立項。

　　六、研究成果規(guī)范：以專著形式結項的需提交不低于10萬字的學術專著，研究時間為24個月之內(nèi)；以研究報告結項的需提交不低于2萬字的綜合報告和3000字左右的政策咨詢報告，時間為12個月之內(nèi)；以系列論文結項的需提交不低于3篇公開發(fā)表的同一研究方向的論文和3000字左右的研究綜述，其中課題負責人獨立發(fā)表的不少于2篇，完成時間為18個月之內(nèi)。若研究成果在人民日報、光明日報、經(jīng)濟日報和《求是》、《紅旗文稿》或?qū)I(yè)領域一流期刊發(fā)表(轉發(fā))的文章，或被自治區(qū)黨委政府認可采納者的，可直接結項。

　　

    第一部分：馬克思主義理論研究與建設工程專項課題

　　

    本部分課題設立的重點研究方向是圍繞內(nèi)蒙古在培育踐行社會主義核心價值觀、中國特色社會主義和中國夢、馬克思主義大眾化、引導意識形態(tài)領域話語權等方面開展的專項研究，最終成果形式為研究報告和理論文章，設重點項目、一般項目和委托項目，研究時限為12個月之內(nèi)。

　　習近平總書記系列重要講話研究

　　習近平守望相助思想的理論價值和實踐價值研究

　　內(nèi)蒙古少數(shù)民族精神文化家園研究

　　中國夢話語體系的創(chuàng)新與發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古推進當代馬克思主義大眾化理論與實踐研究

　　增強中國特色社會主義和中國夢宣傳教育的吸引力感染力研究

　　“盡責圓夢”主題教育實踐活動價值與實踐創(chuàng)新研究

　　中國夢與重振草原絲綢之路研究

　　培育和踐行社會主義核心價值觀研究

　　社會主義核心價值觀的目標化、系統(tǒng)化、品牌化研究

　　新形勢下做好意識形態(tài)工作研究

　　牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權、管理權、話語權研究

　　內(nèi)蒙古社會各階層思想的基本狀況及發(fā)展變化趨勢研究

　　當代社會思潮對大學生思想行為的影響及對策研究

　　提高黨的建設科學化水平創(chuàng)新實踐研究

　　黨的群眾路線實踐創(chuàng)新與經(jīng)驗研究

　　基層學習型黨組織創(chuàng)建模式研究

　　“三帶三創(chuàng)”活動的創(chuàng)新價值與實踐研究

　　建設服務型黨組織研究

　　應用網(wǎng)絡手段提升學習型黨組織建設管理服務水平研究

　　思想政治教育新方法、新載體和新途徑研究

　　哲學社會科學創(chuàng)新體系及創(chuàng)新機制研究

　　科學發(fā)展與社會治理創(chuàng)新實踐案例研究

　　

    第二部分：內(nèi)蒙古發(fā)展專項課題

　　

    本部分課題為跨學科綜合研究，是圍繞全面落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路設立的基礎性、支撐性、前瞻性研究，也可結合盟市區(qū)域發(fā)展的重要問題設置專題研究。設重點項目、一般項目和委托項目，研究時限為10個月之內(nèi)，最終成果形式為研究報告。

　　推進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化與內(nèi)蒙古發(fā)展研究

　　打破行政部門壁壘提高服務基層水平研究

　　內(nèi)蒙古全面深化改革的難點與對策研究

　　平安內(nèi)蒙古建設與法制化研究

　　內(nèi)蒙古精神研究

　　棚戶區(qū)改造的經(jīng)驗與價值研究

　　提升基層治理民主法制化水平研究

　　內(nèi)蒙古轉變發(fā)展方式與調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構相結合研究

　　內(nèi)蒙古延長資源型產(chǎn)業(yè)鏈研究

　　內(nèi)蒙古創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古高耗能行業(yè)向綠色循環(huán)低碳方向發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古民族工作的基本經(jīng)驗和創(chuàng)新實踐研究

　　創(chuàng)建民族團結進步示范盟的價值與具體路徑研究

　　內(nèi)蒙古可持續(xù)發(fā)展的精神文化因素研究

　　推動內(nèi)蒙古傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古推進“一堡一帶”發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古沿邊地區(qū)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群研究

　　內(nèi)蒙古加快推進生態(tài)環(huán)境保護制度研究

　　內(nèi)蒙古工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進研究

　　內(nèi)蒙古持續(xù)抓好糧食生產(chǎn)研究

　　畜牧業(yè)企業(yè)發(fā)展與農(nóng)牧民利益聯(lián)結機制研究

　　呼包鄂城市群一體化的實踐研究

　　提升我區(qū)扶貧工作精準化水平研究

　　提高我區(qū)社會保障工作精準化水平研究

　　地方政府性債務管理問題研究

　　破除城鄉(xiāng)二元結構與形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系研究

　　實施主體功能區(qū)制度研究

　　新型城鎮(zhèn)化助推縣域經(jīng)濟發(fā)展的機制與體系研究

　　蒙東地區(qū)集群化發(fā)展中心的功能培育和結構優(yōu)化研究

　　新型城鎮(zhèn)化過程中失地農(nóng)民補償安置路徑探索

　　內(nèi)蒙古農(nóng)村牧區(qū)養(yǎng)老方式研究

　　我區(qū)農(nóng)村牧區(qū)空心化問題研究

　　內(nèi)蒙古文化與旅游深度融合研究

　　蒙古國投資環(huán)境綜合分析與中蒙經(jīng)貿(mào)發(fā)展研究

　　內(nèi)蒙古能源外送方式選擇與評價研究

　　內(nèi)蒙古稀土企業(yè)核心競爭力研究

　　生態(tài)移民的可持續(xù)生計研究

　　內(nèi)蒙古農(nóng)村進城人口的公共服務問題研究

　　改善我區(qū)消費環(huán)境問題研究

　　內(nèi)蒙古民營企業(yè)家精神培養(yǎng)研究

　　產(chǎn)業(yè)升級條件下民營企業(yè)的發(fā)展空間研究

　　內(nèi)蒙古縣域經(jīng)濟發(fā)展的分類指導研究

　　中小企業(yè)與縣域經(jīng)濟發(fā)展的關系研究

　　內(nèi)蒙古農(nóng)畜產(chǎn)品綠色化和質(zhì)量安全建設研究

　　內(nèi)蒙古文化產(chǎn)業(yè)扶持政策研究

　　內(nèi)蒙古文化創(chuàng)意人才隊伍建設研究

　　改革生態(tài)環(huán)境保護管理體制研究

　　內(nèi)蒙古傳統(tǒng)制造業(yè)轉型升級研究

　　內(nèi)蒙古不同行業(yè)產(chǎn)能絕對過剩、結構過剩、周期過剩分析研究

　　內(nèi)蒙古中小企業(yè)服務體系創(chuàng)新研究

　　新型城鎮(zhèn)化過程中農(nóng)村牧區(qū)轉移人口的土地問題研究

　　少數(shù)民族城市化與城市文化建設研究

　　草原文化與內(nèi)蒙古特色新型城鎮(zhèn)化建設研究

　　內(nèi)蒙古發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)股份合作經(jīng)濟問題研究

　　內(nèi)蒙古發(fā)展家庭農(nóng)場研究

　　高等學?？蒲泄芾眢w系評價機制研究

　　公務員職業(yè)道德建設研究

　　加快推進義務教育均衡化發(fā)展研究

　　網(wǎng)絡謠言及其治理問題研究

    提升內(nèi)蒙古網(wǎng)絡文化競爭力研究

    完善同俄蒙合作機制研究

    中蒙發(fā)展比較研究

    內(nèi)蒙古文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

    內(nèi)蒙古加快新媒體融合發(fā)展研究

    內(nèi)蒙古增強新聞傳播力建設研究

    內(nèi)蒙古云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究

    旅游與文化融合研究

    公民道德素質(zhì)提升研究

    民族文化傳承發(fā)展研究

 

第三部分：哲學社會科學學科建設研究課題

　　

    本部分課題為學科體系建設研究項目，不設置具體條目，申報時要基于學科特點自擬選題。

　　鼓勵對學科建設有重大意義的、處于各學科理論前沿的重大基礎性課題的申報；鼓勵圍繞草原文化、紅山文化、科爾沁文化、契丹遼文化、河套文化、察哈爾文化、土默特文化、三少民族文化等具有地區(qū)民族特色的重要基礎性課題申報；鼓勵以各級各類研究基地(中心)為平臺進行申報。在項目評審立項中優(yōu)先扶持具有我區(qū)學科優(yōu)勢和學科特色的項目。

　　成果形式為專著、研究報告和系列論文，設重點項目、一般項目和青年項目。

　　

    第四部分：外語教育教學專項研究

　

  　此專項研究是內(nèi)蒙古哲學社會科學規(guī)劃辦公室與高等教育出版社共同設立，由高等教育出版社全額資助，旨在促進我區(qū)普通高等學校外語教育教學發(fā)展，提高教師教學和科研水平。最終成果形式為研究報告和系列論文，資助額度1萬元。

　　外語教育教學專項研究主要資助范圍包括:自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展與高校外語教學研究；跨文化比較研究;翻譯理論與實踐研究;少數(shù)民族學生英語學習策略研究;地方語言與外語教學研究;外語教學模式研究;網(wǎng)絡教學開發(fā)研究;外語課程設計與開發(fā)研究;課堂教學策略研究;外語測試評價指標體系研究等。具體申報題目可按照此范圍自行擬定。

　　

    第五部分：內(nèi)蒙古民族文化建設工程專項課題

　　

    此專項與內(nèi)蒙古民族文化建設研究工程領導小組共同設立，由內(nèi)蒙古社會科學院負責招標，內(nèi)蒙古規(guī)劃辦與內(nèi)蒙古民族文化建設研究工程領導小組辦公室共同確立。

（來源：內(nèi)蒙古社科規(guī)劃網(wǎng)）