敕勒川博物館

——包頭市人文社會科學(xué)普及示范基地

敕勒川博物館外景

    敕勒川博物館作為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一座以區(qū)域性歷史文化為背景的博物館，依托豐富的館藏資源，突出地方特色，緊扣時代主題，積極開展各項博物館活動，在社會教育、文化傳承、社科普及等各個領(lǐng)域發(fā)揮了十分重要的作用。

    敕勒川博物館開展的社科普及活動主要內(nèi)容有：

    一是依托1.8萬平方米的基本陳列展覽，向全包頭市、全自治區(qū)乃至全國的觀眾展示了敕勒川地區(qū)從舊石器時代到民國時期的歷史文化、從1900年到1949年發(fā)生在敕勒川上的革命歷史以及敕勒川地區(qū)蒙漢各族人民創(chuàng)造的絢麗多彩的民俗文化等。年開放時間300天以上，節(jié)假日連續(xù)開放，截至2013年初，累計免費接待觀眾60萬余人次。

    二是開展特色社教培訓(xùn)活動。“小小講解員”一直是敕勒川博物館頗具影響的宣教品牌。為了傳播敕勒川文化，豐富孩子們的節(jié)假生活，讓孩子們學(xué)到更多的關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史、風(fēng)俗等相關(guān)知識，敕勒川博物館在節(jié)假日期間舉辦小小講解員活動，深受孩子們的喜愛。2013年“小小講解員”流動課堂開始主動走進(jìn)校園。

    三是充分發(fā)揮包頭市“愛國主義教育基地”作用，主動聯(lián)系城區(qū)多個學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館，以博物館“永恒的記憶—敕勒川歷史文化陳列”、“ 北疆風(fēng)云—敕勒川革命歷史展”、“魅力敕勒川—敕勒川民俗文化陳列”三個展覽平臺為依托，向孩子們展示敕勒川地區(qū)的文化特質(zhì)，以此教育孩子們熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)注文化，傳承中華文明，從而在成長過程中不斷提升素質(zhì)，完善自我。

    四是廣泛運用多種媒介，夯實社科普及載體。充分整合和運用廣播電臺、電視臺、遠(yuǎn)程教育、手機短信、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村廣播、報刊雜志等現(xiàn)有的宣講資源和平臺，形成一個“打捆普及、集中展示”的綜合立體大陣地，擴(kuò)大社科普及的影響力。

    五是把握關(guān)鍵節(jié)點契機，釋放社科普及效應(yīng)。利用“5•18國際博物館日”、“5•19中國旅游日”、“6•11中國文化遺產(chǎn)日”、“7•1建黨節(jié)”等特別節(jié)日做好宣傳活動，充分利用公民道德建設(shè)宣傳月、十八大召開、科普月、科普周和科普日等重要節(jié)點，集中性開展主題鮮明的社科普及活動，擴(kuò)大社科知識的影響力，增強社科知識的吸引力，有效提升參觀群眾的人文素養(yǎng)。